Ecole Ivoire

Systèmes d'équations linéaires dans IR² et dans IR³

Première C · Mathématiques · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Résoudre un système de deux équations linéaires à deux inconnues
  • Utiliser la méthode du déterminant pour les systèmes 2×2
  • Résoudre un système de trois équations à trois inconnues
  • Traduire une situation concrète en système d'équations

Situation d'apprentissage

Trois élèves d'Abidjan font des recherches sur les hydrocarbures. Ils découvrent qu'un mélange de méthane, d'acétylène et d'oxygène occupe 70 cm³ initialement. Après réaction, il reste 30 cm³ de CO₂ et 10 cm³ d'O₂. Ils veulent déterminer les volumes initiaux de chaque gaz en résolvant un système d'équations linéaires.

Le cours

1. Système de deux équations à deux inconnues\n\nUn système linéaire 2×2 s'écrit :\n$$\\begin{cases} a_1x + b_1y = c_1 \\\\ a_2x + b_2y = c_2 \\end{cases}$$\n\noù $$a_1, b_1, c_1, a_2, b_2, c_2 \\in \\mathbb{R}$$.\n\n## 2. Déterminant d'un système 2×2\n\nLe déterminant est défini par :\n$$\\Delta = a_1b_2 - a_2b_1$$\n\nExemple : Pour $$\\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\\\ x - y = 1 \\end{cases}$$\n$$\\Delta = 2 \\times (-1) - 1 \\times 3 = -2 - 3 = -5$$\n\n## 3. Résolution par la méthode du déterminant\n\nSi $$\\Delta \\neq 0$$, le système admet une unique solution :\n$$x = \\frac{\\Delta_x}{\\Delta}, \\quad y = \\frac{\\Delta_y}{\\Delta}$$\n\noù :\n$$\\Delta_x = c_1b_2 - c_2b_1$$\n$$\\Delta_y = a_1c_2 - a_2c_1$$\n\n## 4. Interprétation géométrique\n\nDans le plan :\n- Chaque équation représente une droite\n- Si $$\\Delta \\neq 0$$ : les droites sont sécantes (une unique solution)\n- Si $$\\Delta = 0$$ : les droites sont parallèles (soit aucune, soit une infinité de solutions)\n\n## 5. Système de trois équations à trois inconnues\n\nForme générale :\n$$\\begin{cases} a_1x + b_1y + c_1z = d_1 \\\\ a_2x + b_2y + c_2z = d_2 \\\\ a_3x + b_3y + c_3z = d_3 \\end{cases}$$\n\n## 6. Méthode de substitution\n\n1. Exprimer une inconnue en fonction des autres à partir d'une équation\n2. Substituer cette expression dans les autres équations\n3. Résoudre le système réduit\n\nExemple ivoirien : Un commerçant de Daloa vend des sacs de riz, de maïs et de mil. Les informations sur les quantités et prix totaux forment un système 3×3.\n\n## 7. Méthode du pivot de Gauss\n\nCette méthode consiste à échelonner le système par opérations élémentaires :\n\n1. Échanger deux équations\n2. Multiplier une équation par un scalaire non nul\n3. Ajouter à une équation un multiple d'une autre\n\nL'objectif est d'obtenir un système triangulaire.\n\n## 8. Applications économiques en Côte d'Ivoire\n\nProblème : Une coopérative agricole de Man produit du café, du cacao et de l'anacarde. En avril, la vente de 10 kg de café, 15 kg de cacao et 20 kg d'anacarde a rapporté 125 000 FCFA. En mai, 12 kg de café, 18 kg de cacao et 25 kg d'anacarde ont rapporté 150 000 FCFA. En juin, 8 kg de café, 20 kg de cacao et 15 kg d'anacarde ont rapporté 120 000 FCFA. Trouver le prix au kg de chaque produit.\n\nCe problème se traduit par un système 3×3 à résoudre.

Points clés à retenir

  • Un système 2×2 a une unique solution si $$\\Delta \\neq 0$$
  • $$\\Delta = a_1b_2 - a_2b_1$$ est le déterminant du système
  • La solution est $$x = \\Delta_x/\\Delta$$, $$y = \\Delta_y/\\Delta$$ si $$\\Delta \\neq 0$$
  • Pour un système 3×3, on utilise substitution ou pivot de Gauss
  • Un système peut avoir 0, 1 ou une infinité de solutions

Quiz d'auto-évaluation

  1. Pour le système $$\\begin{cases} 3x + 2y = 8 \\\\ x - y = 1 \\end{cases}$$, quel est le déterminant $$\\Delta$$ ?

    1. 1
    2. -5
    3. 5
    4. -1
    Réponse

    -5

  2. Si $$\\Delta = 0$$ pour un système 2×2, que peut-on dire des droites représentées ?

    1. Elles sont sécantes
    2. Elles sont parallèles
    3. Elles sont confondues
    4. Elles sont perpendiculaires
    Réponse

    Elles sont parallèles

  3. Combien d'opérations élémentaires sont autorisées dans la méthode du pivot de Gauss ?

    1. 1 seule
    2. 2 types
    3. 3 types
    4. 4 types
    Réponse

    3 types

  4. Que signifie 'système triangulaire' dans la méthode de Gauss ?

    1. Tous les coefficients sont nuls
    2. Les inconnues sont éliminées une par une
    3. La matrice des coefficients a une forme triangulaire
    4. Le système n'a pas de solution
    Réponse

    La matrice des coefficients a une forme triangulaire

Vidéos pour approfondir

Résoudre un système d'équations avec la méthode par ...

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