Ecole Ivoire

Nombres complexes

Terminale C · Mathématiques · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Identifier et manipuler les différentes formes d'un nombre complexe (algébrique, trigonométrique, exponentielle)
  • Effectuer des opérations de base (somme, produit, quotient, puissance) sur les nombres complexes
  • Résoudre des équations du second degré à coefficients complexes et déterminer des racines n-ièmes
  • Utiliser les nombres complexes pour caractériser des lieux géométriques (cercles, droites)
  • Appliquer les formules de Moivre et d'Euler pour linéariser des expressions trigonométriques

Situation d'apprentissage

Des élèves d'une classe de terminale à Abidjan s'interrogent sur ce qu'ils viennent de découvrir lors d'une exposition organisée par la Société Mathématique de Côte d'Ivoire (SMCI). Dans un stand sur les équations, ils tombent sur la formule historique de Scipione dal Ferro pour résoudre x³ + px = q, qui fait intervenir √(-1). Intrigués par cette racine carrée d'un nombre négatif, inexistante dans ℝ, leur professeur leur explique la nécessité d'un ensemble numérique plus grand pour résoudre des équations comme x² + 1 = 0. Motivés, les élèves décident d'explorer cet ensemble, celui des nombres complexes.

Le cours

1. Introduction à l'ensemble ℂ\n\nEn mathématiques, lorsqu'une équation n'a pas de solutions dans un ensemble connu, une démarche naturelle est d'élargir cet ensemble. L'équation $x^2 + 1 = 0$ n'a pas de solution dans $\\mathbb{R}$. On définit donc un nouveau nombre, noté $i$, tel que $i^2 = -1$.\n\nDéfinition : L'ensemble des nombres complexes, noté $\\mathbb{C}$, est l'ensemble des nombres qui s'écrivent $z = a + ib$, où $a$ et $b$ sont des réels.\n- $a$ est la partie réelle de $z$, notée $\\text{Re}(z)$.\n- $b$ est la partie imaginaire de $z$, notée $\\text{Im}(z)$.\n\nExemple : Pour $z = 3 - 5i$, $\\text{Re}(z) = 3$ et $\\text{Im}(z) = -5$.\n\n## 2. Forme algébrique et opérations\n\nForme algébrique : $z = a + ib$.\n\n| Opération | Calcul | Exemple |\n|---|---|---|\n| Somme | $(a+ib) + (c+id) = (a+c) + i(b+d)$ | $(2+3i) + (1-5i) = 3 - 2i$ |\n| Produit | $(a+ib)(c+id) = (ac-bd) + i(ad+bc)$ | $(1+i)(2-i) = 3 + i$ |\n| Conjugué | $\\overline{z} = a - ib$ | $\\overline{3+4i} = 3-4i$ |\n| Quotient | $\\frac{z_1}{z_2} = \\frac{z_1 \\overline{z_2}}{z_2 \\overline{z_2}}$ | $\\frac{1+i}{2-i} = ...$ |\n\nPropriété importante : $z \\in \\mathbb{R} \\iff z = \\overline{z}$. $z$ est imaginaire pur $\\iff z = -\\overline{z}$.\n\n## 3. Module et argument\n\nPour $z = a + ib$, on peut le représenter dans le plan muni d'un repère orthonormé $(O, \\vec{u}, \\vec{v})$ par le point $M$ de coordonnées $(a, b)$.\n\nDéfinition du module : $|z| = \\sqrt{a^2 + b^2}$. C'est la distance $OM$.\nExemple : $|3+4i| = \\sqrt{3^2+4^2}=5$.\n\nDéfinition d'un argument : Si $z \\neq 0$, un argument de $z$, noté $\\arg(z)$, est une mesure en radians de l'angle orienté $(\\vec{u}, \\overrightarrow{OM})$. On a : $\\arg(z) = \\theta \\ [2\\pi]$.\nIl est déterminé par : $\\cos\\theta = \\frac{a}{|z|}$ et $\\sin\\theta = \\frac{b}{|z|}$.\n\n## 4. Forme trigonométrique et exponentielle\n\nForme trigonométrique : $z = |z|(\\cos\\theta + i\\sin\\theta)$, où $\\theta = \\arg(z)$.\n\nForme exponentielle (notation) : $z = |z| e^{i\\theta}$.\nCette notation est justifiée par la formule d'Euler : $e^{i\\theta} = \\cos\\theta + i\\sin\\theta$.\n\nExemple : $z = 1 + i$. $|z|=\\sqrt{2}$, $\\arg(z)=\\frac{\\pi}{4} \\ [2\\pi]$.\nFormes : $\\sqrt{2}(\\cos\\frac{\\pi}{4}+i\\sin\\frac{\\pi}{4}) = \\sqrt{2} e^{i\\frac{\\pi}{4}}$.\n\n## 5. Formule de Moivre et applications\n\nFormule de Moivre : Pour tout $\\theta \\in \\mathbb{R}$ et tout $n \\in \\mathbb{Z}$, $(\\cos\\theta + i\\sin\\theta)^n = \\cos(n\\theta) + i\\sin(n\\theta)$.\n\nApplication à la linéarisation : Cette formule permet de transformer des puissances de cosinus et sinus en sommes.\nExemple : $\\cos^3 \\theta = \\frac{1}{4}(3\\cos\\theta + \\cos 3\\theta)$.\n\n## 6. Équations dans ℂ et racines n-ièmes\n\nÉquation du second degré : $az^2 + bz + c = 0$ avec $a, b, c \\in \\mathbb{C}, a \\neq 0$.\nOn calcule le discriminant $\\Delta = b^2 - 4ac$.\nSi $\\Delta \\neq 0$, il y a deux solutions distinctes : $z = \\frac{-b \\pm \\delta}{2a}$, où $\\delta$ est une racine carrée complexe de $\\Delta$.\n\nRacines n-ièmes d'un nombre complexe : Soit $Z = r e^{i\\Theta} \\in \\mathbb{C}^*$. Les $n$ racines n-ièmes de $Z$ sont : $z_k = \\sqrt[n]{r} \\, e^{i\\frac{\\Theta + 2k\\pi}{n}}$ pour $k = 0, 1, ..., n-1$.\n\nRacines de l'unité : Les $n$ racines n-ièmes de 1 sont $\\omega_k = e^{i\\frac{2k\\pi}{n}}$. Elles sont situées sur le cercle trigonométrique.\n\nmathgraph\n{\n "type": "points",\n "title": "Racines 6-ièmes de l'unité",\n "xRange": [-1.5, 1.5],\n "yRange": [-1.5, 1.5],\n "points": [\n { "x": 1, "y": 0, "label": "ω₀" },\n { "x": 0.5, "y": 0.866, "label": "ω₁" },\n { "x": -0.5, "y": 0.866, "label": "ω₂" },\n { "x": -1, "y": 0, "label": "ω₃" },\n { "x": -0.5, "y": -0.866, "label": "ω₄" },\n { "x": 0.5, "y": -0.866, "label": "ω₅" }\n ],\n "showGrid": true,\n "showAxes": true,\n "xLabel": "Re(z)",\n "yLabel": "Im(z)",\n "circle": { "center": [0,0], "radius": 1 }\n}\n\n\n## 7. Applications géométriques\n\nSoient $A$, $B$, $M$ des points d'affixes respectives $a$, $b$, $z$.\n- Distance : $AB = |b - a|$.\n- Argument : $\\arg(b-a) = (\\vec{u}, \\overrightarrow{AB})$.\n\nCaractérisations complexes :\n- Droite passant par $A$ dirigée par $\\vec{u}$ (d'affixe $u$) : $\\frac{z-a}{u} \\in \\mathbb{R}$.\n- Cercle de centre $\Omega(\\omega)$ et de rayon $R$ : $|z - \\omega| = R$.\n- Médiatrice de $[AB]$ : $|z-a| = |z-b|$.\n\n## 8. Exemple contextuel ivoirien\n\nUn architecte de Yamoussoukro modélise une rosace sur un projet de vitrail. Les sommets d'un pentagone régulier inscrit dans un cercle de rayon 2 mètres sont représentés par les affixes $z_k = 2 e^{i(\\frac{\\pi}{2} + \\frac{2k\\pi}{5})}$ pour $k=0,...,4$. Calculer la longueur d'un côté du pentagone.\nRésolution : La longueur du côté est $|z_1 - z_0| = |2 e^{i(\\frac{\\pi}{2}+\\frac{2\\pi}{5})} - 2 e^{i\\frac{\\pi}{2}}| = 2 |e^{i\\frac{\\pi}{2}}||e^{i\\frac{2\\pi}{5}} - 1| = 2 |e^{i\\frac{2\\pi}{5}} - 1|$. En utilisant les formules trigonométriques, on trouve une longueur d'environ 2,35 mètres.

Points clés à retenir

  • Un nombre complexe s'écrit $z = a + ib$ avec $i^2 = -1$. Sa partie réelle est $a$, sa partie imaginaire $b$.
  • Le conjugué de $z = a+ib$ est $\\overline{z} = a-ib$. Le module est $|z|=\\sqrt{a^2+b^2}$, c'est sa distance à l'origine.
  • Tout nombre complexe non nul s'écrit sous forme trigonométrique $|z|(\\cos\\theta + i\\sin\\theta)$ ou exponentielle $|z| e^{i\\theta}$ avec $\\theta=\\arg(z)$.
  • La formule de Moivre $(\\cos\\theta + i\\sin\\theta)^n = \\cos(n\\theta) + i\\sin(n\\theta)$ est essentielle pour linéariser et calculer des puissances.
  • Les racines n-ièmes d'un nombre complexe $Z$ sont équidistantes sur un cercle de rayon $\\sqrt[n]{|Z|}$. Il y en a exactement $n$.
  • Un cercle de centre $\\Omega$ d'affixe $\\omega$ et de rayon $R$ a pour équation complexe $|z - \\omega| = R$.
  • Le quotient $\\frac{z_B - z_A}{z_D - z_C}$ est réel si et seulement si les droites (AB) et (CD) sont parallèles, imaginaire pur si elles sont perpendiculaires.

Quiz d'auto-évaluation

  1. Quelle est la partie imaginaire du nombre complexe $z = 5 - 2i$ ?

    1. 5
    2. -2
    3. 2
    4. -5
    Réponse

    -2

  2. Le conjugué de $z = -3 + 4i$ est :

    1. 3 - 4i
    2. -3 - 4i
    3. 3 + 4i
    4. -3 + 4i
    Réponse

    -3 - 4i

  3. Le module de $z = 1 + i$ est égal à :

    1. 1
    2. $\\sqrt{2}$
    3. 2
    4. $\\sqrt{3}$
    Réponse

    $\\sqrt{2}$

  4. Une mesure principale d'un argument de $z = -1 + i$ est :

    1. $\\frac{\\pi}{4}$
    2. $\\frac{3\\pi}{4}$
    3. $-\\frac{\\pi}{4}$
    4. $\\frac{5\\pi}{4}$
    Réponse

    $\\frac{3\\pi}{4}$

  5. La forme exponentielle de $z = \\sqrt{3} + i$ est :

    1. 2$e^{i\\frac{\\pi}{3}}$
    2. 2$e^{i\\frac{\\pi}{6}}$
    3. 4$e^{i\\frac{\\pi}{6}}$
    4. $\\sqrt{2}e^{i\\frac{\\pi}{4}}$
    Réponse

    2$e^{i\\frac{\\pi}{6}}$

  6. Soit $z = 2e^{i\\frac{2\\pi}{3}}$. Sa forme algébrique est :

    1. $-1 + i\\sqrt{3}$
    2. $-1 - i\\sqrt{3}$
    3. $1 + i\\sqrt{3}$
    4. $2 + 2i\\sqrt{3}$
    Réponse

    $-1 + i\\sqrt{3}$

  7. Combien y a-t-il de racines cubiques (3-ièmes) distinctes d'un nombre complexe non nul ?

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. Une infinité
    Réponse

    3

  8. L'équation $|z - 2i| = 3$ dans le plan complexe représente :

    1. Une droite
    2. Un cercle de rayon 3
    3. Un cercle de rayon 9
    4. Un point
    Réponse

    Un cercle de rayon 3

  9. Laquelle de ces propositions est VRAIE concernant le nombre $i$ ?

    1. $i$ est un nombre réel
    2. $i^3 = -i$
    3. $i = \\sqrt{-1}$ est la seule racine carrée de -1
    4. $i^4 = -1$
    Réponse

    $i^3 = -i$

  10. Si $z = \\frac{1+i}{1-i}$, alors $|z|$ est égal à :

    1. 0
    2. 1
    3. $\\sqrt{2}$
    4. $\\frac{1}{\\sqrt{2}}$
    Réponse

    1

Vidéos pour approfondir

LE COURS : Les nombres complexes - Terminale - Maths expertes
Comprendre les nombres complexes en 10 minutes
Les Nombres Complexes. Cours Maths Sup.

Ouvrir dans l'application (suivi de progression, quiz interactifs)