Ecole Ivoire

Coniques

Terminale C · Mathématiques · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître l'équation réduite d'une parabole, ellipse, hyperbole
  • Déterminer les éléments caractéristiques d'une conique
  • Représenter graphiquement les coniques
  • Résoudre des problèmes géométriques impliquant des coniques

Situation d'apprentissage

Le professeur de Mathématiques d'une classe de terminale C explique comment Archimède aurait mis le feu à la flotte romaine qui assiégeait la ville de Syracuse en utilisant des miroirs. Il utilise le résultat que tout rayon lumineux parallèle à l'axe d'un miroir parabolique se réfléchit en un rayon passant par le foyer (F) de ce miroir : un miroir parabolique concentre donc la lumière au foyer. Cette propriété est utilisée dans certains télescopes et dans les fours Solaires. Il suffit de placer l'objet à chauffer au foyer du miroir parabolique. Des élèves-ingénieurs ont récemment tenté de refaire l'expérience et sont parvenus à mettre le feu à un navire (immobile et bien sec) situé à une trentaine de mètres en utilisant des miroirs achetés dans le commerce. Emerveillés, les élèves décident de faire des recherches pour mieux comprendre ce phénomène.

Le cours

1. Définition générale des coniques\n\nUne conique est l'ensemble des points M du plan tels que MF/MH = e (excentricité), où F est un foyer, D une directrice, et H le projeté orthogonal de M sur D.\n\n| Type | Excentricité e |\n|------|----------------|\n| Ellipse | 0 < e < 1 |\n| Parabole | e = 1 |\n| Hyperbole | e > 1 |\n\n## 2. La parabole\n\nÉquation réduite : y² = 2px (axe Ox) ou x² = 2py (axe Oy)\nÉléments caractéristiques :\n- Foyer F(p/2, 0) pour y²=2px\n- Directrice : x = -p/2\n- Paramètre p = distance foyer-directrice\n- Sommet O(0,0)\n\nApplication ivoirienne : À Yamoussoukro, les projecteurs du stade utilisent des réflecteurs paraboliques. Si un projecteur a pour équation y²=8x, alors p=4, foyer F(2,0), directrice x=-2.\n\n## 3. L'ellipse\n\nÉquation réduite (centre O, axes de symétrie Ox et Oy) :\n$$\\frac{x^2}{a^2} + \\frac{y^2}{b^2} = 1$$\navec a ≥ b > 0\n\nÉléments caractéristiques :\n- Foyers F(c,0) et F'(-c,0) avec c² = a² - b²\n- Sommets : (±a,0) et (0,±b)\n- Excentricité e = c/a (0 < e < 1)\n- Directrices : x = ±a/e\n\n## 4. L'hyperbole\n\nÉquation réduite :\n$$\\frac{x^2}{a^2} - \\frac{y^2}{b^2} = 1$$\n\nÉléments caractéristiques :\n- Foyers F(c,0) et F'(-c,0) avec c² = a² + b²\n- Sommets : (±a,0)\n- Excentricité e = c/a > 1\n- Asymptotes : y = ±(b/a)x\n\n## 5. Transformation de l'équation générale\n\nÉquation générale : ax² + by² + 2cx + 2dy + e = 0 (a,b non tous nuls)\n\nMéthode : Mettre sous forme canonique par complétion du carré.\n\nExemple : 4x² + 9y² - 16x + 18y - 11 = 0\n4(x²-4x) + 9(y²+2y) = 11\n4[(x-2)²-4] + 9[(y+1)²-1] = 11\n4(x-2)² + 9(y+1)² = 11+16+9 = 36\n$$\\frac{(x-2)^2}{9} + \\frac{(y+1)^2}{4} = 1$$\nC'est une ellipse de centre (2,-1), a=3, b=2.\n\n## 6. Propriété focale de la parabole\n\nTout rayon parallèle à l'axe de la parabole se réfléchit en passant par le foyer. C'est le principe des fours solaires et des télescopes.\n\nApplication au four solaire : Si on veut construire un four solaire à Bouaké avec un miroir parabolique de 2m de diamètre et 0.5m de profondeur, déterminons l'équation et la position du foyer.\nPrenons y²=2px. Le point (0.5,1) est sur la parabole (demi-diamètre).\nDonc 1²=2p×0.5 ⇒ 1=p ⇒ p=1\nÉquation : y²=2x\nFoyer F(0.5,0) : il faut placer la casserole à 0.5m du sommet.\n\n## 7. Courbures et tangentes\n\nL'équation de la tangente à la conique en un point M₀(x₀,y₀) s'obtient par «dédoublement» :\n- Ellipse x²/a²+y²/b²=1 : xx₀/a²+yy₀/b²=1\n- Parabole y²=2px : yy₀=p(x+x₀)\n\n## 8. Applications astronomiques\n\nLes planètes décrivent des ellipses dont le Soleil est un foyer (1ère loi de Kepler).\n\nmathgraph\n{\n "type": "function",\n "title": "Les trois types de coniques",\n "xRange": [-5, 5],\n "yRange": [-5, 5],\n "functions": [\n { "expression": "sqrt(4-4*x*x/9)", "color": "#3b82f6", "name": "Ellipse x²/9+y²/4=1" },\n { "expression": "-sqrt(4-4*x*x/9)", "color": "#3b82f6", "name": "" },\n { "expression": "sqrt(2*x)", "color": "#ef4444", "name": "Parabole y²=2x", "domain": [0, 5] },\n { "expression": "-sqrt(2*x)", "color": "#ef4444", "name": "", "domain": [0, 5] },\n { "expression": "2*sqrt(x*x/4-1)", "color": "#10b981", "name": "Hyperbole x²/4-y²/4=1", "domain": [2, 5] },\n { "expression": "-2*sqrt(x*x/4-1)", "color": "#10b981", "name": "", "domain": [2, 5] }\n ],\n "showGrid": true,\n "showAxes": true,\n "xLabel": "x",\n "yLabel": "y"\n}\n\n\n## 9. Récapitulatif des éléments caractéristiques\n\n| Conique | Équation réduite | Foyers | Directrices | Excentricité |\n|---------|------------------|--------|-------------|--------------|\n| Parabole | y²=2px | F(p/2,0) | x=-p/2 | e=1 |\n| Ellipse | x²/a²+y²/b²=1 | F(c,0), F'(-c,0) c²=a²-b² | x=±a/e | e=c/a<1 |\n| Hyperbole | x²/a²-y²/b²=1 | F(c,0), F'(-c,0) c²=a²+b² | x=±a/e | e=c/a>1 |\n\n## 10. Problèmes de lieux géométriques\n\nExemple : Dans le plan muni d'un repère orthonormé, trouver le lieu des points M tels que MF/MH=2 où F(1,0) et D: x=4.\nMF² = (x-1)²+y²\nMH² = (x-4)²\nMF/MH=2 ⇒ MF²=4MH²\n(x-1)²+y²=4(x-4)²\nDéveloppons : x²-2x+1+y²=4(x²-8x+16)=4x²-32x+64\n0=3x²-30x+63-y²\ny²=3x²-30x+63\nMise sous forme canonique : y²=3(x²-10x+21)=3[(x-5)²-4]\n3(x-5)²-y²=12\n$$\\frac{(x-5)^2}{4} - \\frac{y^2}{12} = 1$$\nC'est une hyperbole.

Points clés à retenir

  • Parabole : y²=2px, foyer F(p/2,0), directrice x=-p/2, e=1
  • Ellipse : x²/a²+y²/b²=1, foyers F(±c,0) avec c²=a²-b², e=c/a<1
  • Hyperbole : x²/a²-y²/b²=1, foyers F(±c,0) avec c²=a²+b², asymptotes y=±(b/a)x
  • Méthode : complétion du carré pour passer de la forme générale à la forme réduite
  • Propriété focale : rayons parallèles à l'axe → passent par le foyer après réflexion

Quiz d'auto-évaluation

  1. L'excentricité d'une parabole vaut :

    1. 0
    2. 0.5
    3. 1
    4. 2
    Réponse

    1

  2. Pour l'ellipse x²/16+y²/9=1, que vaut la distance focale c ?

    1. √7
    2. √5
    3. 5
    4. 7
    Réponse

    √7

  3. Les asymptotes de l'hyperbole x²/4-y²/9=1 ont pour équations :

    1. y=±(2/3)x
    2. y=±(3/2)x
    3. y=±(4/9)x
    4. y=±(9/4)x
    Réponse

    y=±(3/2)x

  4. Le foyer de la parabole y²=12x a pour coordonnées :

    1. (3,0)
    2. (6,0)
    3. (0,3)
    4. (0,6)
    Réponse

    (3,0)

  5. Pour une ellipse, la relation entre a, b, c est :

    1. c²=a²+b²
    2. c²=a²-b²
    3. c²=b²-a²
    4. c=a+b
    Réponse

    c²=a²-b²

  6. La directrice de la parabole y²=-8x est :

    1. x=2
    2. x=-2
    3. x=4
    4. x=-4
    Réponse

    x=2

  7. L'équation 4x²+9y²-36=0 représente :

    1. Une ellipse
    2. Une parabole
    3. Une hyperbole
    4. Un cercle
    Réponse

    Une ellipse

  8. Si e>1, la conique est :

    1. Une ellipse
    2. Une parabole
    3. Une hyperbole
    4. Un cercle
    Réponse

    Une hyperbole

  9. Pour l'hyperbole, les asymptotes passent par :

    1. Le centre
    2. Les foyers
    3. Les sommets
    4. L'origine
    Réponse

    Le centre

  10. Dans un four solaire parabolique, où place-t-on la casserole ?

    1. Au sommet
    2. Au foyer
    3. Sur la directrice
    4. À l'intersection des asymptotes
    Réponse

    Au foyer

Vidéos pour approfondir

Coniques : ellipses, paraboles, hyperboles. Cours complet
Cours de Mathématiques : Les Coniques. Niveau Terminale C
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