Ensemble des nombres réels
Objectifs pédagogiques
- Définir et manipuler les nombres réels
- Utiliser le raisonnement par l'absurde
- Résoudre des équations et inéquations avec valeurs absolues
- Déterminer majorants, minorants, maximum et minimum d'un ensemble
Situation d'apprentissage
Un élève du Lycée Classique d'Abidjan découvre dans la salle multimédia des équations de type |x-3|=5 qui modélisent des problèmes de distance. Par exemple, pour calculer la marge d'erreur acceptable dans la production de cacao (en kg) autour d'une valeur cible. Les élèves veulent comprendre comment résoudre ces équations pour optimiser les récoltes.
Le cours
L'ensemble des nombres réels ℝ
L'ensemble des nombres réels ℝ regroupe tous les nombres rationnels ℚ et irrationnels. En Côte d'Ivoire, ces nombres sont omniprésents :
1. Nombres rationnels et irrationnels
- Nombres rationnels : Peuvent s'écrire comme quotient a/b (b≠0) Exemple : 3/4 (taux de réussite), 0.75 (pourcentage), 2.5 (prix du kg de riz)
- Nombres irrationnels : Décimales infinies non périodiques Exemple : π (calcul de périmètre), √2 (diagonale d'un carré de 1m), √3
2. Structure ordonnée de ℝ
ℝ est totalement ordonné par la relation ≤. Pour tout a, b, c ∈ ℝ : - Si a ≤ b alors a + c ≤ b + c - Si a ≤ b et c ≥ 0 alors ac ≤ bc - Si a ≤ b et c ≤ 0 alors ac ≥ bc
3. Majorants et minorants
Dans le contexte ivoirien, imaginons les salaires journaliers des ouvriers agricoles : {5000, 5500, 6000, 6500} FCFA - Majorant : Tout nombre ≥ à tous les éléments (ex: 7000, 10000) - Minorant : Tout nombre ≤ à tous les éléments (ex: 4000, 0) - Maximum : Le plus grand élément (6500) - Minimum : Le plus petit élément (5000)
4. Valeur absolue et distance
La valeur absolue |x| représente la distance de x à 0 sur la droite numérique. Propriétés importantes : 1. |x| ≥ 0 et |x| = 0 ⇔ x = 0 2. |x × y| = |x| × |y| 3. |x + y| ≤ |x| + |y| (inégalité triangulaire) 4. |x - a| représente la distance entre x et a
5. Résolution d'équations avec valeurs absolues
Pour résoudre |x - a| = r (r ≥ 0) : - Graphiquement : Points à distance r de a - Algébriquement : x - a = r OU x - a = -r
Exemple : Dans un champ de cacao, si la distance optimale entre plants est de 3m, et qu'un plant est à la position 10m, où peut être le plant suivant ? |x - 10| = 3 ⇒ x = 13m ou x = 7m
6. Raisonnement par l'absurde
Technique importante pour démontrer qu'un nombre est irrationnel : 1. On suppose que √2 est rationnel : √2 = a/b (fraction irréductible) 2. On élève au carré : 2 = a²/b² ⇒ a² = 2b² 3. Donc a² est pair ⇒ a est pair ⇒ a = 2k 4. On remplace : (2k)² = 2b² ⇒ 4k² = 2b² ⇒ 2k² = b² 5. Donc b² est pair ⇒ b est pair 6. Contradiction : a et b pairs alors que a/b est irréductible 7. Conclusion : √2 est irrationnel
7. Applications pratiques en Côte d'Ivoire
- Calcul de marges d'erreur dans l'agriculture
- Optimisation des distances dans l'urbanisme
- Gestion des intervalles de tolérance dans l'industrie
- Modélisation de phénomènes économiques avec plages de valeurs acceptables
Points clés à retenir
- ℝ = ℚ ∪ {nombres irrationnels}
- |x-a| représente la distance entre x et a
- Pour résoudre |x-a|=r : x = a±r
- Le raisonnement par l'absurde permet de prouver l'irrationalité
Quiz d'auto-évaluation
Quelle est la définition d'un nombre rationnel ?
- Nombre avec décimales infinies
- Nombre qui peut s'écrire a/b avec b≠0
- Nombre entier positif
- Nombre négatif
Réponse
Nombre qui peut s'écrire a/b avec b≠0
Comment résout-on |x-5|=2 ?
- x = 5 seulement
- x = 7 seulement
- x = 7 ou x = 3
- x = 2 ou x = -2
Réponse
x = 7 ou x = 3
Quelle technique utilise-t-on pour prouver que √2 est irrationnel ?
- Raisonnement direct
- Raisonnement par récurrence
- Raisonnement par l'absurde
- Raisonnement par contraposée
Réponse
Raisonnement par l'absurde
Si A = {1000, 1500, 2000} FCFA (salaires), quel est un majorant ?
- 500
- 1500
- 2000
- 2500
Réponse
2500
Vidéos pour approfondir
Ouvrir dans l'application (suivi de progression, quiz interactifs)