Expresión de orden, consejo y sugerencia

Le cours

1. Presentación del tema\n\nDiálogo inicial\n- Profesor: Nuestro patio está sucio. ¿Qué podemos hacer?\n- Jean: Podemos poner carteles.\n- Profesor: Sí. En los carteles daremos órdenes o consejos. ¿Cómo se dice "Limpia tu aula" en español? Hoy lo aprenderemos.\n\nVocabulario clave\n- Un orden / Una orden (command)\n- Un consejo (advice)\n- Una sugerencia (suggestion)\n- Una advertencia (warning)\n- El medio ambiente (environment)\n- La contaminación (pollution)\n- Reciclar (to recycle)\n\n## 2. Comprensión oral y escrita\n\n### 2.1 Carteles de sensibilización (textos auténticos adaptados)\nCartel 1: "¡Cuida tu escuela! Limpia tu aula."\nCartel 2: "Por favor, no tires basura. Usa las papeleras."\nCartel 3: "Consejo: Bebe agua del filtro, es más sano."\nCartel 4: "Advertencia: El ruido molesta. Habla bajo."\n\nEjercicios de comprensión\n1. ¿Qué pide el cartel 1? (limpiar el aula)\n2. ¿Qué es el cartel 3? (un consejo)\n3. ¿Qué palabra usa el cartel 4 para empezar? (Advertencia)\n\n### 2.2 Actividades de escucha\n- Audio: Anuncio de radio de una campaña de limpieza en Abiyán (adaptado al español).\n- Ejercicio: Identificar las órdenes que se dan (Recoge..., Deposita...).\n\n## 3. Expresión oral y escrita\n\n### 3.1 Práctica guiada\nImperativo informal (TÚ) - Afirmativo\n- Verbos -AR: Hablar → Habla (Speak)\n- Verbos -ER: Comer → Come (Eat)\n- Verbos -IR: Escribir → Escribe (Write)\n\nIrregulares importantes\n- Hacer → Haz (Do/Make)\n- Poner → Pon (Put)\n- Tener → Ten (Have)\n- Venir → Ven (Come)\n- Ser → Sé (Be)\n\nFrases útiles para carteles\n- ¡Por favor, + imperativo! (¡Por favor, recicla!)\n- No + infinitivo (¡No tirar basura!) - Es común en carteles.\n- Es mejor + infinitivo (Es mejor reciclar)\n\nActividad en grupos\nCrear un cartel para una campaña en el liceo. Tema a elegir: "Limpieza", "Silencio en la biblioteca", "Ahorro de agua". Debe incluir: 1 orden, 1 consejo y 1 sugerencia.\n\n### 3.2 Producción libre\n- Escribe un mensaje para el grupo de WhatsApp de la clase dando 3 consejos para preparar el próximo examen de español.\n\n## 4. Gramática en contexto\n\n### 4.1 Imperativo vs. Infinitivo en carteles\n- Para órdenes directas y educadas: Imperativo (Limpia, Recicla, Cuida).\n- Para prohibiciones en carteles: No + Infinitivo (No fumar, No tirar basura). Es más impersonal.\n\n### 4.2 Diferenciar: Orden, Consejo, Sugerencia\n- Orden (más fuerte): ¡Limpia ahora! (Usa imperativo).\n- Consejo (recomendación): Te aconsejo que estudies. / Es mejor estudiar.\n- Sugerencia (propuesta): ¿Por qué no estudiamos juntos?\n\nEjercicios\n- Convierte a imperativo (tú): "Tú debes reciclar el papel" → "______ el papel." (Recicla)\n\n## 5. Aspectos culturales\n\n### 5.1 Cuidado del entorno y civismo\n- Campañas de limpieza "Salubrité" en Costa de Marfil.\n- Campañas similares en España: "Recicla ya" o "Cada lata cuenta".\n- La responsabilidad compartida por el espacio público.\n\n### 5.2 El tono en las peticiones\n- En español, se suavizan las órdenes con "por favor" o usando el tono de consejo.\n- En los carteles públicos, a veces se usan mensajes positivos: "Entre todos podemos tener una escuela limpia".\n\n## 6. Evaluación formativa\n\n### 6.1 Autoevaluación\n- Sé dar una orden simple usando el imperativo (tú) de verbos regulares.\n- Puedo diferenciar una orden de un consejo.\n- Conozco el vocabulario básico sobre medio ambiente.\n\n### 6.2 Proyecto final\n- Diseña un cartel real (en una hoja A4) para colocarlo en el aula o el pasillo de tu liceo. Debe promover un comportamiento cívico (ej: cuidar los libros, ahorrar luz). Incluye: 1) Un eslogan con imperativo, 2) Un dibujo o símbolo, 3) Una razón breve (Porque...).\n\n## 7. Recursos complementarios\n\n### 7.1 Para practicar\n- Canción: "La Tierra está enferma" (canción infantil sobre ecología en YouTube)\n- Video: Campaña publicitaria de reciclaje en España.\n\n### 7.2 Para profundizar\n- Página web: Ministerio de Medio Ambiente de Costa de Marfil (buscar eslóganes traducibles)\n- Ejemplos de carteles de tráfico españoles (con órdenes: Stop, Ceda el paso).