Ecole Ivoire

Induction électromagnétique

Terminale C · Physique-Chimie · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Définir le flux magnétique
  • Connaître l'expression du flux magnétique et son unité légale
  • Expliquer le phénomène d'induction électromagnétique
  • Connaître les lois de l'induction électromagnétique : loi de Lenz et loi de Faraday-Lenz
  • Déterminer le sens du courant induit en utilisant les lois de Lenz et Faraday-Lenz
  • Déterminer la f.é.m. induite dans un circuit
  • Appliquer la loi de Lenz à un circuit soumis à une variation de flux magnétique
  • Expliquer le principe de fonctionnement de quelques appareils : transformateurs, courant de Foucault, microphone électrodynamique
  • Expliquer le principe de production de l'électricité par les alternateurs dans les centrales électriques

Situation d'apprentissage

Lors d'une visite à la centrale hydroélectrique de Soubré, des élèves de Terminale C sont impressionnés par les énormes alternateurs qui produisent l'électricité à partir de la force de l'eau. Le guide explique que le principe fondamental est l'induction électromagnétique découverte par Faraday : un champ magnétique variable crée un courant électrique. De retour en classe, les élèves veulent comprendre comment ce phénomène explique non seulement la production d'électricité à grande échelle, mais aussi le fonctionnement des transformateurs qui adaptent la tension pour le transport, des dynamos de vélo, et même des plaques à induction de plus en plus utilisées dans les cuisines ivoiriennes.

Le cours

1. Introduction à l'induction électromagnétique

L'induction électromagnétique est le phénomène physique par lequel une variation de flux magnétique à travers un circuit fermé y engendre une force électromotrice (f.é.m.) induite et donc un courant induit. Découverte indépendamment par Faraday (1831) et Henry (1832), c'est l'un des piliers de l'électrotechnique moderne. En Côte d'Ivoire, ce principe est à la base de la production d'électricité (centrales hydroélectriques, thermiques), du transport et de la distribution (transformateurs), et de nombreux appareils électroménagers et industriels.

2. Flux magnétique

2.1. Définition

Le flux magnétique Φ à travers une surface S est une mesure du nombre de lignes de champ magnétique qui traversent cette surface.

2.2. Expression mathématique

Pour une surface plane d'aire S, placée dans un champ magnétique uniforme \( \\overrightarrow{B} \) :

\( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\cdot \\overrightarrow{S} = B S \\cos\\theta \)

Où : - \( \\overrightarrow{S} \) est un vecteur perpendiculaire à la surface, de norme égale à l'aire S - θ est l'angle entre \( \\overrightarrow{B} \) et la normale à la surface

2.3. Cas particuliers

  • Si \( \\overrightarrow{B} \perp \) surface (θ = 0°) : Φ = B S (maximum)
  • Si \( \\overrightarrow{B} \parallel \) surface (θ = 90°) : Φ = 0
  • Si \( \\overrightarrow{B} \) opposé à la normale (θ = 180°) : Φ = -B S

2.4. Unité

Le weber (Wb) : \( 1 \\ \\text{Wb} = 1 \\ \\text{T·m}^2 \)

Description du schéma 1: Flux magnétique à travers une surface Représenter une surface plane (par exemple un rectangle) avec sa normale \( \\overrightarrow{n} \). Tracer un champ magnétique uniforme \( \\overrightarrow{B} \) faisant un angle θ avec \( \\overrightarrow{n} \). Montrer la projection de B sur la normale : \( B_\perp = B \\cos\\theta \). Le flux est \( \\Phi = B_\perp S = B S \\cos\\theta \). Illustrer trois cas : θ = 0° (flux max), θ = 90° (flux nul), θ = 180° (flux négatif). Légender : "\( \\overrightarrow{S} = S\\overrightarrow{n} \)", "\( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\cdot \\overrightarrow{S} = B S \\cos\\theta \)", "\( 1 \\ \\text{Wb} = 1 \\ \\text{T·m}^2 \)".

3. Phénomène d'induction électromagnétique

3.1. Expérience fondamentale de Faraday

En déplaçant un aimant près d'une bobine connectée à un galvanomètre, on observe un courant dans la bobine pendant le mouvement. Le courant cesse quand l'aimant s'arrête.

3.2. Causes de l'induction

Une f.é.m. induite apparaît dans un circuit chaque fois que le flux magnétique à travers ce circuit varie. La variation peut être due à : 1. Variation de B (champ magnétique variable) 2. Variation de S (surface variable) 3. Variation de θ (orientation variable) 4. Déplacement du circuit dans un champ non uniforme

3.3. Courant induit

Si le circuit est fermé, la f.é.m. induit un courant induit. Si le circuit est ouvert, seule une tension apparaît aux bornes.

4. Lois de l'induction électromagnétique

4.1. Loi de Faraday (1831)

La force électromotrice induite e dans un circuit est égale à l'opposé de la variation temporelle du flux magnétique à travers le circuit :

\( e = -\\frac{d\\Phi}{dt} \)

Pour une bobine de N spires : \( e = -N \\frac{d\\Phi}{dt} \)

4.2. Loi de Lenz (1834)

Le courant induit a un sens tel qu'il s'oppose, par ses effets, à la cause qui lui donne naissance.

Cette loi est contenue dans le signe négatif de la loi de Faraday (d'où le nom "loi de Faraday-Lenz").

4.3. Applications des lois

  • Détermination du sens du courant induit
  • Calcul de la f.é.m. induite
  • Compréhension des effets de l'induction

5. Détermination du sens du courant induit

5.1. Méthode avec la loi de Lenz

  1. Identifier la cause : augmentation ou diminution du flux, et son sens
  2. Le courant induit créera un champ magnétique qui s'oppose à cette variation
  3. Utiliser la règle du tire-bouchon pour trouver le sens du courant correspondant

5.2. Méthode avec la loi de Faraday-Lenz

Pour une spire unique : \( e = -\\frac{d\\Phi}{dt} \) Si e > 0, le courant induit a le sens positif choisi. Si e < 0, le courant induit a le sens opposé.

Description du schéma 2: Expérience de Faraday et loi de Lenz Représenter deux situations : 1. Un aimant dont le pôle Nord s'approche d'une spire. Le flux Φ augmente. Le courant induit crée un champ opposé, donc un pôle Nord face à l'aimant (répulsion). Sens du courant donné par la règle du tire-bouchon. 2. Un aimant dont le pôle Nord s'éloigne. Le flux Φ diminue. Le courant induit crée un champ qui s'oppose à la diminution, donc un pôle Sud face à l'aimant (attraction). Légender : "Approche : flux ↑, courant crée champ répulsif", "Éloignement : flux ↓, courant crée champ attractif", "Loi de Lenz : le courant induit s'oppose à la variation de flux".

6. Force électromotrice induite

6.1. Expression générale

Pour une bobine de N spires : \( e = -N \\frac{d\\Phi}{dt} \)

6.2. Cas particuliers

  • Si Φ varie linéairement : \( \\Phi(t) = at + b \), alors \( e = -N a \) (constant)
  • Si Φ varie sinusoïdalement : \( \\Phi(t) = \\Phi_0 \\cos(\\omega t) \), alors \( e = N \\omega \\Phi_0 \\sin(\\omega t) \)

6.3. Induction dans un conducteur en mouvement (f.é.m. de Lorentz)

Pour un conducteur de longueur ℓ se déplaçant à vitesse \( \\overrightarrow{v} \) dans un champ \( \\overrightarrow{B} \) : \( e = (\\overrightarrow{v} \\times \\overrightarrow{B}) \\cdot \\overrightarrow{\\ell} \)

C'est le principe des génératrices.

7. Applications de l'induction

7.1. Transformateurs

Dispositif qui transfère de l'énergie électrique d'un circuit primaire à un circuit secondaire par induction mutuelle, en changeant la tension.

Relation idéale : \( \\frac{U_s}{U_p} = \\frac{N_s}{N_p} \)

Avec pertes : \( U_s I_s \\approx U_p I_p \) (conservation de la puissance)

7.2. Courants de Foucault

Courants induits dans des masses métalliques soumises à des champs magnétiques variables. Effets : - Bons : freins magnétiques, chauffage par induction, fours à induction - Mauvais : pertes d'énergie dans les machines, échauffement

Réduction : feuilletage des circuits magnétiques.

7.3. Microphone électrodynamique

La membrane, solidaire d'une bobine, vibre dans le champ d'un aimant. Le mouvement induit un courant proportionnel au son.

7.4. Dynamo de vélo

Un aimant tourne devant une bobine fixe, induisant un courant alternatif redressé en continu.

8. Production d'électricité par les alternateurs

8.1. Principe

Une bobine tourne dans un champ magnétique (ou un champ tourne autour d'une bobine fixe). Le flux varie sinusoïdalement, induisant une tension alternative.

8.2. Constitution d'un alternateur

  1. Stator : bobines fixes
  2. Rotor : électroaimant ou aimant permanent tournant
  3. Collecteur (pour continu) ou bagues (pour alternatif)

8.3. Tension induite

Pour une bobine de N spires, surface S, tournant à vitesse angulaire ω dans un champ B : \( \\Phi(t) = N B S \\cos(\\omega t) \) \( e(t) = N B S \\omega \\sin(\\omega t) \)

Valeur efficace : \( E = \\frac{N B S \\omega}{\\sqrt{2}} \)

Description du schéma 3: Principe de l'alternateur Représenter une spire rectangulaire tournant à vitesse angulaire ω dans un champ magnétique uniforme B entre les pôles d'un aimant. Montrer que le flux à travers la spire est \( \\Phi = B S \\cos\\theta \) avec \( \\theta = \\omega t \). La f.é.m. induite est \( e = -d\\Phi/dt = B S \\omega \\sin(\\omega t) \). Tracer le graphe Φ(t) (cosinusoïde) et e(t) (sinusoïde décalée de π/2). Ajouter des bagues collectrices et balais pour recueillir le courant alternatif. Légender : "\( \\Phi(t) = B S \\cos(\\omega t) \)", "\( e(t) = B S \\omega \\sin(\\omega t) \)", "Tension alternative sinusoïdale".

9. Applications en contexte ivoirien

9.1. Centrales hydroélectriques

Les alternateurs de Soubré (275 MW), Buyo (165 MW), etc., convertissent l'énergie mécanique de l'eau en électricité.

9.2. Transformateurs de distribution

Adaptent la tension de 225 kV (transport) à 220 V (utilisation domestique).

9.3. Compteurs électriques

Utilisent l'induction pour mesurer la consommation.

9.4. Cuisinières à induction

Chauffent directement les casseroles par courants de Foucault, plus efficaces que les plaques électriques.

9.5. Recharge sans fil

Transfert d'énergie par induction mutuelle entre une base et un téléphone.

10. Exercice guidé : alternateur pour petite centrale

Une communauté rurale de la région de Man veut installer une micro-centrale hydroélectrique. L'alternateur a les caractéristiques suivantes : - N = 100 spires - Surface d'une spire : S = 0,02 m² - Champ magnétique : B = 0,5 T - Fréquence de rotation : f = 50 Hz

  1. Calculer la vitesse angulaire ω.
  2. Donner l'expression du flux à travers une spire.
  3. Donner l'expression de la f.é.m. induite dans une spire.
  4. Calculer la f.é.m. maximale pour l'ensemble des spires.
  5. Calculer la f.é.m. efficace.
  6. Pour obtenir 220 V efficaces, proposer une modification.

Solution : 1. Vitesse angulaire : \( \\omega = 2\\pi f = 2\\pi \\times 50 = 100\\pi \\ \\text{rad/s} \\approx 314 \\ \\text{rad/s} \)

2. Flux à travers une spire : \( \\Phi_1(t) = B S \\cos(\\omega t) = 0,5 \\times 0,02 \\cos(100\\pi t) = 0,01 \\cos(100\\pi t) \\ \\text{Wb} \)

3. f.é.m. dans une spire : \( e_1(t) = -\\frac{d\\Phi_1}{dt} = B S \\omega \\sin(\\omega t) = 0,01 \\times 100\\pi \\sin(100\\pi t) = \\pi \\sin(100\\pi t) \\ \\text{V} \)

4. f.é.m. maximale totale : \( E_{\\text{max}} = N B S \\omega = 100 \\times 0,5 \\times 0,02 \\times 100\\pi = 100 \\times \\pi = 100\\pi \\ \\text{V} \\approx 314 \\ \\text{V} \)

5. f.é.m. efficace : \( E_{\\text{eff}} = \\frac{E_{\\text{max}}}{\\sqrt{2}} = \\frac{100\\pi}{\\sqrt{2}} \\approx \\frac{314}{1,414} \\approx 222 \\ \\text{V} \)

6. Pour obtenir exactement 220 V efficaces : On peut ajuster plusieurs paramètres : - Augmenter légèrement la vitesse : \( \\omega' = \\omega \\times \\frac{220}{222} \\approx 0,991 \\omega \) - Augmenter légèrement le champ : \( B' = B \\times \\frac{220}{222} \\approx 0,495 \\ \\text{T} \) - Augmenter légèrement le nombre de spires : \( N' = N \\times \\frac{220}{222} \\approx 99 \\ \\text{spires} \) - Augmenter légèrement la surface : \( S' = S \\times \\frac{220}{222} \\approx 0,0198 \\ \\text{m}^2 \)

La solution la plus simple est d'ajuster la vitesse de rotation via la turbine.

Points clés à retenir

  • Flux magnétique : \( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\cdot \\overrightarrow{S} = B S \\cos\\theta \) (unité : weber, 1 Wb = 1 T·m²)
  • Induction : toute variation de Φ à travers un circuit induit une f.é.m. \( e = -\\frac{d\\Phi}{dt} \)
  • Loi de Lenz : le courant induit s'oppose à la variation de flux qui l'a créé
  • Pour N spires : \( e = -N \\frac{d\\Phi}{dt} \)
  • Transformateur idéal : \( \\frac{U_s}{U_p} = \\frac{N_s}{N_p} \) et \( U_p I_p \\approx U_s I_s \)
  • Courants de Foucault : courants induits dans les masses métalliques, causes de pertes
  • Alternateur : bobine tournant dans un champ B ⇒ tension alternative \( e(t) = N B S \\omega \\sin(\\omega t) \)
  • Sens du courant induit : déterminé par la loi de Lenz ou le signe de e
  • Production d'électricité : conversion d'énergie mécanique en électrique par induction
  • f.é.m. de mouvement : \( e = (\\overrightarrow{v} \\times \\overrightarrow{B}) \\cdot \\overrightarrow{\\ell} \)

Quiz d'auto-évaluation

  1. Le flux magnétique à travers une surface s'exprime par :

    1. \( \\Phi = B S \)
    2. \( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\cdot \\overrightarrow{S} \)
    3. \( \\Phi = B / S \)
    4. \( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\times \\overrightarrow{S} \)
    Réponse

    \( \\Phi = \\overrightarrow{B} \\cdot \\overrightarrow{S} \)

  2. L'unité de flux magnétique est :

    1. Le tesla
    2. Le weber
    3. Le henry
    4. Le farad
    Réponse

    Le weber

  3. Selon la loi de Faraday, la f.é.m. induite est :

    1. Proportionnelle au flux
    2. Proportionnelle à la variation du flux
    3. Inversement proportionnelle au flux
    4. Indépendante du flux
    Réponse

    Proportionnelle à la variation du flux

  4. La loi de Lenz énonce que le courant induit :

    1. Renforce la cause qui le produit
    2. S'oppose à la cause qui le produit
    3. Est indépendant de la cause
    4. Est maximal quand le flux est maximal
    Réponse

    S'oppose à la cause qui le produit

  5. Dans un transformateur idéal, le rapport des tensions est égal au :

    1. Rapport des nombres de spires
    2. Rapport inverse des nombres de spires
    3. Rapport des courants
    4. Rapport des puissances
    Réponse

    Rapport des nombres de spires

  6. Les courants de Foucault sont :

    1. Des courants utiles dans les moteurs
    2. Des courants induits dans les masses métalliques
    3. Des courants continus
    4. Des courants de haute fréquence uniquement
    Réponse

    Des courants induits dans les masses métalliques

  7. Un alternateur produit :

    1. Un courant continu
    2. Un courant alternatif
    3. Une tension constante
    4. Un champ magnétique
    Réponse

    Un courant alternatif

  8. Si on approche un pôle Nord d'une spire, le courant induit crée :

    1. Un pôle Nord face à l'aimant
    2. Un pôle Sud face à l'aimant
    3. Aucun pôle
    4. Un champ nul
    Réponse

    Un pôle Nord face à l'aimant

  9. La f.é.m. induite dans une bobine de N spires est :

    1. \( e = -\\frac{d\\Phi}{dt} \)
    2. \( e = -N \\frac{d\\Phi}{dt} \)
    3. \( e = N \\Phi \)
    4. \( e = \\frac{d\\Phi}{dt} \)
    Réponse

    \( e = -N \\frac{d\\Phi}{dt} \)

  10. Pour réduire les courants de Foucault dans un transformateur, on :

    1. Augmente la résistance des fils
    2. Feuillette le noyau magnétique
    3. Augmente le nombre de spires
    4. Diminue la fréquence
    Réponse

    Feuillette le noyau magnétique

Vidéos pour approfondir

Flux magnétique et induction électromagnétique - notions de base
Le champ Électromagnétique
Induction électromagnétique

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