Ecole Ivoire

LE CONDENSATEUR

Première C · Physique-Chimie · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Définir un condensateur et connaître les symboles des différents types
  • Interpréter la charge et la décharge d'un condensateur
  • Connaître la relation entre charge et tension : $$Q = CU$$
  • Connaître et appliquer les lois d'association des condensateurs
  • Connaître les expressions de l'énergie stockée : $$E = \\frac{1}{2}CU^2 = \\frac{1}{2} \\frac{Q^2}{C} = \\frac{1}{2}QU$$

Situation d'apprentissage

Dans le cadre d'une enquête découverte, des élèves du Lycée Municipal de Sikensi ouvrent un vieux téléviseur et découvrent de nombreux composants électroniques cylindriques ou rectangulaires appelés condensateurs. Intrigués par leur diversité et leur nombre, ils décident d'étudier ces composants qui stockent de l'énergie électrique et sont essentiels dans presque tous les appareils électroniques utilisés en Côte d'Ivoire.

Le cours

1. Introduction\n\nLes condensateurs sont des composants électroniques fondamentaux présents dans tous les appareils électriques et électroniques : téléphones portables, ordinateurs, téléviseurs, radios, voitures. En Côte d'Ivoire, avec la digitalisation croissante, comprendre leur fonctionnement est essentiel pour la maintenance et la réparation des appareils.\n\n## 2. Définition et symboles\n\n### 2.1 Définition\nUn condensateur est un composant constitué de deux conducteurs (armatures) séparés par un isolant (diélectrique). Il a la propriété de stocker des charges électriques opposées sur ses armatures.\n\n### 2.2 Symboles normalisés\n- Condensateur non polarisé : deux traits parallèles de même longueur : ||\n- Condensateur polarisé (électrolytique) : un trait droit (+) et un trait courbe (-) : |(\n- Condensateur variable : un trait avec une flèche oblique traversante\n\n### 2.3 Types de condensateurs\n- Céramique : petite capacité, non polarisé\n- Électrolytique : grande capacité, polarisé\n- Polyester : moyenne capacité\n- Tantale : petite taille, bonne stabilité\n\nDescription du schéma 1: Montrer différents condensateurs réels et leurs symboles. Pour un condensateur électrolytique cylindrique, indiquer la borne + (longue patte ou marquage) et la borne -. Pour un condensateur céramique discoïde, indiquer qu'il est non polarisé.\n\n## 3. Charge et décharge d'un condensateur\n\n### 3.1 Montage expérimental\nUn condensateur en série avec une résistance R, un générateur de tension E, et un interrupteur à deux positions.\n\n### 3.2 Phase de charge\nQuand on ferme l'interrupteur sur la position charge :\n- Un courant circule initialement\n- La tension aux bornes du condensateur Uc augmente progressivement\n- Le courant diminue exponentiellement\n- Quand Uc = E, le courant s'annule : le condensateur est chargé\n\n### 3.3 Phase de décharge\nQuand on bascule sur décharge :\n- Le condensateur se vide à travers la résistance\n- Uc diminue exponentiellement\n- Le courant circule en sens inverse\n- Quand Uc = 0, le condensateur est déchargé\n\n### 3.4 Constante de temps\n$$\\tau = RC$$\n- τ en secondes si R en ohms et C en farads\n- Après une durée τ, la tension a atteint 63% de sa valeur finale\n- Après 5τ, la charge est quasi complète (99,3%)\n\nDescription du schéma 2: Montrer les courbes Uc = f(t) et i = f(t) pendant la charge et la décharge. Pour la charge : Uc croît exponentiellement de 0 à E, i décroît exponentiellement de E/R à 0. Pour la décharge : Uc décroît exponentiellement de E à 0, i décroît exponentiellement de -E/R à 0. Indiquer la constante de temps τ et les valeurs à t = τ.\n\n## 4. Capacité d'un condensateur\n\n### 4.1 Relation fondamentale\nLa charge Q stockée sur une armature est proportionnelle à la tension U aux bornes :\n$$Q = C \\times U$$\noù C est la capacité, exprimée en farads (F).\n\n### 4.2 Unités pratiques\nLe farad est une unité très grande. On utilise :\n- microfarad (μF) = 10⁻⁶ F\n- nanofarad (nF) = 10⁻⁹ F\n- picofarad (pF) = 10⁻¹² F\n\n### 4.3 Capacité d'un condensateur plan\nPour un condensateur plan avec diélectrique d'épaisseur e :\n$$C = \\varepsilon_0 \\varepsilon_r \\frac{S}{e}$$\noù :\n- ε₀ = 8,85×10⁻¹² F/m (permittivité du vide)\n- ε_r : permittivité relative du diélectrique (ε_r = 1 pour l'air)\n- S : surface des armatures (m²)\n- e : distance entre armatures (m)\n\n### 4.4 Facteurs influençant C\n- C augmente avec la surface S\n- C augmente avec la permittivité ε_r\n- C diminue avec la distance e\n\n## 5. Limites d'utilisation\n\n### 5.1 Tension nominale\nC'est la tension maximale que peut supporter le condensateur en fonctionnement continu.\n\n### 5.2 Tension de claquage\nTension au-delà de laquelle le diélectrique devient conducteur (destruction).\n\n### 5.3 Champ disruptif\nChamp électrique maximal supportable par le diélectrique :\n$$E_{max} = \\frac{U_{claquage}}{e}$$\n\n## 6. Association de condensateurs\n\n### 6.1 Association en parallèle\nLes condensateurs ont la même tension U. La capacité équivalente est :\n$$C_{eq} = C_1 + C_2 + ... + C_n$$\n\nJustification : $$Q = Q_1 + Q_2 + ... = C_1U + C_2U + ... = (C_1 + C_2 + ...)U$$\n\n### 6.2 Association en série\nLes condensateurs ont la même charge Q. La capacité équivalente est donnée par :\n$$\\frac{1}{C_{eq}} = \\frac{1}{C_1} + \\frac{1}{C_2} + ... + \\frac{1}{C_n}$$\n\nPour deux condensateurs : $$C_{eq} = \\frac{C_1 C_2}{C_1 + C_2}$$\n\nJustification : $$U = U_1 + U_2 + ... = \\frac{Q}{C_1} + \\frac{Q}{C_2} + ... = Q(\\frac{1}{C_1} + \\frac{1}{C_2} + ...)$$\n\nDescription du schéma 3: Montrer l'association de trois condensateurs : deux en parallèle (C1 et C2) puis en série avec C3. Calculer C12 = C1 + C2, puis C_eq = (C12 × C3)/(C12 + C3). Ajouter les tensions et charges sur chaque condensateur.\n\n## 7. Énergie stockée dans un condensateur\n\n### 7.1 Expression\nUn condensateur chargé stocke de l'énergie électrostatique :\n$$E = \\frac{1}{2} C U^2 = \\frac{1}{2} \\frac{Q^2}{C} = \\frac{1}{2} Q U$$\n\n### 7.2 Démonstration\nPendant la charge, la puissance instantanée est : $$p = ui$$\nÉnergie fournie : $$E = \\int_0^t p \\, dt = \\int_0^Q u \\, dq = \\int_0^Q \\frac{q}{C} \\, dq = \\frac{1}{2} \\frac{Q^2}{C}$$\n\n### 7.3 Applications\n- Flash d'appareil photo : un condensateur se charge lentement puis se décharge rapidement dans la lampe\n- Alimentation de secours : pour maintenir la mémoire d'un appareil\n- Filtrage : lisser une tension redressée\n\n## 8. Applications pratiques en contexte ivoirien\n\n### 8.1 Alimentation des équipements électroniques\nDans les zones où le courant est instable (coupures fréquentes), des condensateurs de grande capacité servent à maintenir l'alimentation pendant quelques millisecondes.\n\n### 8.2 Correction du facteur de puissance\nDans les industries utilisant des moteurs (minoteries, usines), des batteries de condensateurs compensent l'énergie réactive pour réduire la facture d'électricité.\n\n### 8.3 Circuits de démarrage des moteurs\nLes moteurs monophasés (pompes à eau, ventilateurs) utilisent des condensateurs pour créer un déphasage nécessaire au démarrage.\n\n### 8.4 Filtrage des parasites\nDans les installations sensibles aux orages (fréquents en saison des pluies), des condensateurs protègent contre les surtensions.\n\n## 9. Calculs pratiques\n\n### 9.1 Énergie d'un flash photo\nUn flash utilise un condensateur de 100 μF chargé à 300 V :\n$$E = \\frac{1}{2} C U^2 = \\frac{1}{2} \\times 100 \\times 10^{-6} \\times 300^2 = 4,5 \\, \\text{J}$$\n\n### 9.2 Condensateur plan\nUn condensateur air (ε_r = 1) avec S = 10 cm² = 10⁻³ m², e = 1 mm = 10⁻³ m :\n$$C = \\varepsilon_0 \\frac{S}{e} = 8,85 \\times 10^{-12} \\times \\frac{10^{-3}}{10^{-3}} = 8,85 \\times 10^{-12} \\, \\text{F} = 8,85 \\, \\text{pF}$$\n\nAvec un diélectrique en papier (ε_r ≈ 3) : C = 26,55 pF.\n\n### 9.3 Association\nTrois condensateurs : C1 = 2 μF, C2 = 3 μF, C3 = 6 μF.\nEn parallèle : C_eq = 2 + 3 + 6 = 11 μF\nEn série : $$\\frac{1}{C_{eq}} = \\frac{1}{2} + \\frac{1}{3} + \\frac{1}{6} = \\frac{3+2+1}{6} = 1$$ donc C_eq = 1 μF\n\nDescription du schéma 4: Application concrète : circuit de démarrage d'un moteur de pompe à eau. Montrer un condensateur en série avec un enroulement auxiliaire. Expliquer que le condensateur crée un déphasage de courant permettant de générer un champ tournant pour démarrer le moteur monophasé.\n\n## 10. Méthodologie de résolution\n\n### 10.1 Pour un problème de charge/décharge\n1. Écrire l'équation différentielle : $$RC \\frac{dU_c}{dt} + U_c = E$$ (charge)\n2. Résoudre avec condition initiale\n3. En déduire i(t) et Q(t)\n4. Calculer la constante de temps τ = RC\n\n### 10.2 Pour une association\n1. Identifier les associations série/parallèle\n2. Simplifier étape par étape\n3. Calculer la capacité équivalente\n4. Si nécessaire, remonter pour trouver tensions et charges\n\n### 10.3 Pour l'énergie\n1. Calculer C et U (ou Q)\n2. Appliquer la formule appropriée\n3. Convertir en unités pratiques si nécessaire\n\n### 10.4 Précautions\n- Ne pas dépasser la tension nominale\n- Respecter la polarité pour les électrolytiques\n- Pour les associations série, la tension se répartit inversement à la capacité\n- L'énergie stockée peut être dangereuse même après débranchement

Points clés à retenir

  • Relation fondamentale : Q = C × U
  • Énergie stockée : E = ½CU² = ½Q²/C = ½QU
  • Association parallèle : C_eq = C₁ + C₂ + ...
  • Association série : 1/C_eq = 1/C₁ + 1/C₂ + ...
  • Constante de temps : τ = RC

Quiz d'auto-évaluation

  1. La relation entre charge Q, capacité C et tension U est :

    1. Q = C/U
    2. Q = CU
    3. Q = C + U
    4. Q = C - U
    Réponse

    Q = CU

  2. L'unité de capacité est :

    1. Farad
    2. Henry
    3. Ohm
    4. Siemens
    Réponse

    Farad

  3. Pour deux condensateurs en parallèle, la capacité équivalente est :

    1. C_eq = C1 + C2
    2. 1/C_eq = 1/C1 + 1/C2
    3. C_eq = C1C2/(C1+C2)
    4. C_eq = (C1+C2)/2
    Réponse

    C_eq = C1 + C2

  4. L'énergie stockée dans un condensateur chargé à la tension U est :

    1. E = CU²
    2. E = ½CU²
    3. E = ½C/U²
    4. E = C/U
    Réponse

    E = ½CU²

  5. La constante de temps d'un circuit RC est :

    1. τ = R/C
    2. τ = RC
    3. τ = R+C
    4. τ = 1/(RC)
    Réponse

    τ = RC

  6. Un condensateur de 100 μF chargé à 12 V stocke :

    1. 7,2 mJ
    2. 14,4 mJ
    3. 72 mJ
    4. 144 mJ
    Réponse

    7,2 mJ

  7. Pour augmenter la capacité d'un condensateur plan, on peut :

    1. Augmenter la distance entre armatures
    2. Diminuer la surface des armatures
    3. Changer le diélectrique pour un matériau de ε_r plus grand
    4. Diminuer la tension
    Réponse

    Changer le diélectrique pour un matériau de ε_r plus grand

  8. Pendant la charge d'un condensateur à travers une résistance, le courant :

    1. Est constant
    2. Augmente
    3. Diminue exponentiellement
    4. Devient nul instantanément
    Réponse

    Diminue exponentiellement

  9. Deux condensateurs de 2 μF et 4 μF en série donnent :

    1. 6 μF
    2. 2 μF
    3. 1,33 μF
    4. 8 μF
    Réponse

    1,33 μF

  10. Un condensateur électrolytique doit être branché :

    1. Sans polarité
    2. En respectant la polarité
    3. Toujours en série avec une résistance
    4. Uniquement en courant alternatif
    Réponse

    En respectant la polarité

Vidéos pour approfondir

Cours 6 - Les condensateurs
Résolution de l'équation différentielle de la charge d'un condensateur.
Etude d'un circuit RC

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