Ecole Ivoire

Le verbe : formes et emplois

4ème · Français · Programme DPFC

Objectifs pédagogiques

  • Identifier et conjuguer correctement les verbes du 3e groupe.
  • Distinguer les emplois de 'avoir' et 'être' comme auxiliaires ou verbes autonomes.
  • Comprendre et utiliser les semi-auxiliaires.
  • Maîtriser les valeurs du conditionnel et l'emploi du subjonctif.

Situation d'apprentissage

En préparant leur prochaine rédaction, les élèves de 4e du Lycée Municipal de Bouaké consultent différents textes (explicatifs, argumentatifs). Ils se rendent compte que les verbes y sont employés de manière très variée. Pour enrichir leur expression écrite, ils décident d'étudier plus en profondeur les différentes formes et les emplois du verbe en français.

Le cours

1. La morphologie des verbes du 3e groupe

Le 3e groupe comprend tous les verbes irréguliers et le verbe 'aller'. Leur conjugaison n'est pas fixe comme celle des 1er et 2e groupes. Il faut les apprendre par cœur.

A. Les verbes en -ir (comme 'venir', 'partir')

Ils ne font pas -issant au participe présent (contrairement au 2e groupe).

Verbe Présent Futur Passé simple Participe passé
Venir je viens, nous venons je viendrai je vins venu
Partir je pars, nous partons je partirai je partis parti
Dormir je dors, nous dormons je dormirai je dormis dormi

B. Les verbes en -oir (comme 'voir', 'pouvoir', 'vouloir')

Verbe Présent Futur Passé simple Participe passé
Voir je vois, nous voyons je verrai je vis vu
Pouvoir je peux, nous pouvons je pourrai je pus pu
Vouloir je veux, nous voulons je voudrai je voulus voulu
Devoir je dois, nous devons je devrai je dus dû

C. Les verbes en -re (comme 'prendre', 'dire', 'faire')

Verbe Présent Futur Passé simple Participe passé
Prendre je prends, nous prenons je prendrai je pris pris
Dire je dis, nous disons je dirai je dis dit
Faire je fais, nous faisons je ferai je fis fait
Écrire j'écris, nous écrivons j'écrirai j'écrivis écrit

2. Les emplois de 'avoir' et 'être'

Ces deux verbes peuvent être employés comme verbes autonomes ou comme auxiliaires.

A. Verbes autonomes (avec leur sens propre)

  • Avoir : posséder. J'ai une belle maison à San-Pédro.
  • Être : exister, se trouver, caractériser. Tu es un bon élève. Nous sommes à Abidjan.

B. Auxiliaires (pour former les temps composés)

  • Avoir : auxiliaire de la plupart des verbes. J'ai mangé, tu as fini.
  • Être : auxiliaire des verbes pronominaux (se laver) et de certains verbes intransitifs (aller, venir, naître, mourir, partir, arriver, entrer, sortir, tomber, etc.). Je suis allé au marché. Elle s'est levée tôt.

C. L'accord du participe passé

  • Avec l'auxiliaire avoir : le participe passé s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Les mangues que j'ai achetées sont mûres. (COD 'que' = mangues, placé avant).
  • Avec l'auxiliaire être : le participe passé s'accorde avec le sujet. Elles sont parties à l'école.

D. Locutions verbales avec 'avoir' et 'être'

De nombreuses expressions figées sont formées avec ces verbes : * Avoir faim, soif, peur, honte, envie, besoin, raison, tort, l'air, etc. * Être en retard, en avance, d'accord, en train de, sur le point de, etc.

3. Les semi-auxiliaires

Les semi-auxiliaires sont des verbes qui, suivis d'un infinitif, apportent une nuance de sens (temps, mode, aspect).

Semi-auxiliaire Nuance Exemple
Aller Futur proche Je vais rentrer à la maison.
Venir de Passé récent Je viens de finir mon exercice.
Devoir Obligation / Probabilité Je dois étudier. Il doit être malade.
Pouvoir Possibilité / Permission Tu peux entrer.
Vouloir Volonté / Désir Je veux réussir.
Faire Action causative Il fait construire une maison.
Laisser Permission passive Laisse-moi réfléchir.

4. Le conditionnel

Le conditionnel peut être un mode ou un temps.

A. Le conditionnel-temps (futur du passé)

Dans une phrase au passé, il exprime un futur vu depuis le passé. * Il dit qu'il viendra. (discours direct, présent) * Il a dit qu'il viendrait. (discours indirect, passé → futur du passé)

B. Le conditionnel-mode

Il exprime : * Un souhait : J'aimerais visiter la basilique de Yamoussoukro. * Une hypothèse : Si j'étais riche, je voyagerais dans toute la Côte d'Ivoire. * Une information incertaine (conditionnel journalistique) : Le président serait en voyage. (information non confirmée) * Un conseil ou une demande polie : Pourriez-vous m'aider ? Tu devrais te reposer.

5. Le mode subjonctif

Le subjonctif est le mode de l'incertitude, du doute, du souhait, du sentiment. Il est souvent introduit par 'que'.

A. Quand utiliser le subjonctif ?

  • Après des verbes exprimant un souhait, un désir, un ordre : Je veux que tu viennes.
  • Après des verbes exprimant un sentiment (peur, joie, regret) : J'ai peur qu'il soit en retard.
  • Après des verbes exprimant le doute, la possibilité : Je doute qu'il pleuve aujourd'hui.
  • Après certaines conjonctions : bien que, pour que, afin que, avant que, jusqu'à ce que, etc.
    • Bien qu'il soit fatigué, il travaille.
    • Je te parle pour que tu comprennes.

B. La conjugaison du subjonctif présent

Pronom Verbes du 1er groupe (parler) Verbes du 2e groupe (finir) Être Avoir
que je parle finisse sois aie
que tu parles finisses sois aies
qu'il/elle parle finisse soit ait
que nous parlions finissions soyons ayons
que vous parliez finissiez soyez ayez
qu'ils/elles parlent finissent soient aient

Remarque : Les verbes du 3e groupe ont souvent des formes irrégulières au subjonctif (ex: que je vienne, que je premie, que je fasse, que je puisse, que je veuille).

Points clés à retenir

  • Les verbes du 3e groupe ont des conjugaisons irrégulières à connaître par cœur.
  • 'Avoir' et 'être' peuvent être verbes autonomes (sens propre) ou auxiliaires (formation des temps composés).
  • Les semi-auxiliaires (aller, venir de, devoir, pouvoir) apportent des nuances de temps ou de modalité.
  • Le conditionnel exprime le futur dans le passé, l'hypothèse, le souhait ou la politesse ; le subjonctif exprime le doute, le souhait ou le sentiment.

Quiz d'auto-évaluation

  1. À quel groupe appartient le verbe 'venir' ?

    1. 1er groupe
    2. 2e groupe
    3. 3e groupe
    4. 4e groupe
    Réponse

    3e groupe

  2. Dans 'J'ai une voiture', 'ai' est :

    1. Auxiliaire
    2. Verbe autonome
    3. Semi-auxiliaire
    4. Adjectif
    Réponse

    Verbe autonome

  3. Quel semi-auxiliaire exprime le futur proche ?

    1. Venir de
    2. Aller
    3. Devoir
    4. Pouvoir
    Réponse

    Aller

  4. Le conditionnel peut exprimer :

    1. Un ordre
    2. Une certitude absolue
    3. Un souhait ou une hypothèse
    4. Un fait réel
    Réponse

    Un souhait ou une hypothèse

  5. Quelle conjonction introduit généralement le subjonctif ?

    1. Parce que
    2. Quand
    3. Bien que
    4. Puisque
    Réponse

    Bien que

  6. Comment conjugue-t-on 'être' au subjonctif présent (que je...) ?

    1. suis
    2. serais
    3. sois
    4. étais
    Réponse

    sois

  7. Dans la phrase 'Il a dit qu'il viendrait', 'viendrait' est :

    1. Un conditionnel-temps (futur du passé)
    2. Un conditionnel-hypothèse
    3. Un subjonctif
    4. Un indicatif
    Réponse

    Un conditionnel-temps (futur du passé)

  8. Quel est le participe passé du verbe 'devoir' ?

    1. Devé
    2. Dû
    3. Dut
    4. Devoir
    Réponse

    Dû

  9. Les verbes pronominaux se conjuguent avec l'auxiliaire :

    1. Avoir
    2. Être
    3. Faire
    4. Aller
    Réponse

    Être

  10. Quelle nuance exprime 'Je viens de manger' ?

    1. Le futur proche
    2. Le passé récent
    3. L'obligation
    4. Le souhait
    Réponse

    Le passé récent

Vidéos pour approfondir

TOUT sur les Verbes : Groupes, Temps, Modes, Voix ...
Maîtrisez les verbes ÊTRE et AVOIR – Emplois, conjugaison et quiz
*MODES ET TEMPS VERBAUX* - 6 minutes pour tout comprendre

Ouvrir dans l'application (suivi de progression, quiz interactifs)