LE MOUVEMENT IMPÉRIALISTE ET LA COLONISATION EN CÔTE D'IVOIRE

Le cours

Introduction

L'impérialisme colonial désigne la domination politique, économique et culturelle exercée par les puissances européennes sur les territoires africains, asiatiques et américains à partir du XIXe siècle. En Afrique de l'Ouest, ce mouvement s'est intensifié après la Conférence de Berlin (1884-1885) qui a organisé le « partage » du continent.

1. Les causes de l'impérialisme colonial

1.1 Causes économiques

• Recherche de matières premières : Caoutchouc, bois, or, diamants, café, cacao
• Nouveaux débouchés commerciaux pour les produits manufacturés européens
• Investissement des capitaux excédentaires
• Concurrence entre puissances européennes (France, Royaume-Uni, Allemagne, Portugal)

1.2 Causes politiques et idéologiques

• Prestige national et course aux colonies
• Mission civilisatrice (l'« œuvre civilisatrice » de la France)
• Théories raciales pseudo-scientifiques justifiant la domination
• Rivalités stratégiques et contrôle des voies de communication

2. Le processus de colonisation en Côte d'Ivoire (1893-1960)

2.1 Les étapes clés

2.2 Méthodes de domination

• Conquête militaire : Troupes coloniales (tirailleurs sénégalais)
• Administration directe : Gouverneurs, cercles, subdivisions
• Économie de traite : Sociétés concessionnaires
• Travail forcé : Code de l'indigénat (1903)
• Mise en valeur : Plantations, infrastructures routières et ferroviaires

3. Conséquences de la colonisation

3.1 Transformations socio-économiques

• Déstabilisation des structures politiques traditionnelles (chefferies)
• Introduction de l'économie monétaire et salariale
• Développement des cultures de rente (café, cacao)
• Migrations internes vers les zones de plantations
• Création de nouvelles villes (Abidjan, Bouaké)

3.2 Héritages culturels et identitaires

• Imposition de la langue française comme langue officielle
• Éducation à l'européenne (écoles des missions puis écoles publiques)
• Christianisation partielle des populations
• Acculturation et métissage culturel
• Émergence de nouvelles élites formées à l'occidentale

4. Perspective critique et décoloniale

4.1 Réévaluation des sources historiques

• Privilégier les sources africaines : Traditions orales, archives locales
• Questionner les récits coloniaux : Déconstruire les stéréotypes
• Valoriser les résistances : Luttes anticoloniales souvent minorées

4.2 Conséquences contemporaines

• Frontières artificielles héritées de la colonisation
• Dépendance économique persistante
• Enjeux mémoriels : Reconnaissance des crimes coloniaux
• Défis de la décolonisation mentale

5. Étude de cas : Le système du travail forcé en Côte d'Ivoire

Le travail forcé (ou « prestations ») a été institué par le Code de l'indigénat. Les populations locales devaient fournir un certain nombre de jours de travail gratuit pour les travaux publics (routes, chemins de fer, bâtiments administratifs). Ce système a provoqué de nombreuses révoltes et a été l'une des causes majeures du soulèvement baoulé de 1915-1917.